Учеба на заочном отделении стала неотъемлемой частью повседневной жизни многих студентов, особенно тех, кому приходится параллельно учиться и работать. Сегодня не составляет особого труда получить второе высшее образование заочно, что дает возможность найти более престижную и высокооплачиваемую работу, которая становится целью всей жизни.

Заочное образование, как и дневное (очное) по своему объему информации, которая предоставляется на протяжении всего периода обучения, ничем не отличается, но зато имеет много преимуществ, главным из которых является самостоятельный выбор времени для занятий и работы над заданиями.

Если учеба в первом высшем учебном заведении прошла на дневном отделении, то практически нет таких студентов, которые свое второе высшее образование получают заочно, а основная категория студентов – это молодые мамы, парни, прошедшие армейскую подготовку и лица, имеющие постоянное место работы. Учеба на заочном отделении хоть и связана с определенными трудностями, но зато не требует постоянного посещения лекций — только два раза в год заочники встречаются со своими преподавателями и однокурсниками.

Если в недалеком прошлом к специалистам, окончившим вуз заочно, относились с меньшим доверием, то сегодня такое отношение ничем не подтверждается, так как уровень обучения достаточно высок. На заочное отделение поступают бывшие студенты колледжей и техникумов, которые хотят повысить свой уровень знаний и получить высшее образование. Такой вид обучения отличается высокой универсальностью, так как позволяет получать первичные знания, а также повышать свою квалификацию и добиваться более высоких результатов, как в учебе, так и в работе.

Поступить на заочное отделение легче, чем на очное, а если поступающим является лицо, имеющее диплом бакалавра или специалиста, то для этой категории абитуриентов при поступлении в некоторых высших учебных заведениях отсутствуют вступительные экзамены, им необходимо пройти собеседование. Но следует учитывать и тот факт, что заочное обучение требует высокой организованности и самоотдачи в работе над освоением нового сложного материала.

Если в институт пришлось поступать не после окончания средней общеобразовательной школы, а после того как уже получен определенный жизненный и трудовой опыт, тогда поступать на очное отделение нет никакого смысла.